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以雷锋为榜样 从身边做起 从小事做
积小善为大善 善莫大焉
雷锋是时代的楷模 雷锋精神是永恒的
建设和谐校园,培育文明风尚
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深入开展节粮、节水、节电教育活动
[发布时间:2014-03-06 13:40:18 ][阅读次数:3664 次]

    勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。对学生进行勤俭节约教育,使他们从小养成勤俭节约的良好习惯,有利于学生自身的健康成长,有利于家庭和社会,有利于国家和民族的未来。加强节约教育意义重大,刻不容缓。我校决定从2014春季开学开始在全校师生中开展节粮、节水、节电即“三节”主题教育活动。
    学校充分利用各种媒体、板报、宣传板、读书读报、征文演讲、主题班会等形式组织节约宣传教育活动,营造良好舆论氛围。引导师生从我做起、从身边小事做起,让勤俭节约蔚然成风,建设“三节教育”校园文化。
    学校把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。为了加强学生中午就餐管理,学校安排政教处及相关人员值班,对学生就餐秩序和节约情况进行督促检查。各班级将就餐学生分成8人一桌,设组长一名。要求学生自我教育和管理,彻底杜绝舌尖上的浪费,让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
    学校政教处结合实际,制定了详细的评价办法,将学生节俭习惯养作为重要指标,纳入到学生综合素质评价,与评优评先结合起来。每月组织开展 “文明餐桌”和“节约之星”评选活动,发挥榜样作用,激励学生参与节约行动。
    开展餐饮消费、办公用纸、家庭用水用电等情况的社会调查。从中获得亲身体验,认识到粒粒皆辛苦,从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想情感。从我做起,从身边的小事做起,养成节约用餐、节约用水、节约用电、节约用纸等好习惯。
    学校制定了勤俭节约制度,在管理的各个环节充分体现勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,结合中学生守则和日常行为规范,建立健全各种规章制度,细化勤俭节约条款。学校政教处将节约教育开展情况列入日常学生常规管理,作为班级流动红旗评比和考核班主任、班级、学生的重要内容,并与班主任岗位津贴挂钩。建立奖惩制度和责任追究制度,推动“三节’’教育活动长期持续有效开展,形成风气、养成习惯。 
                         十六中学勤俭节约制度
    一、节约(文明)用餐
    1、文明餐桌八个人一桌,自觉主动到学校规定的餐桌上就餐,不许讲话,不许乱窜。
    2、提倡小份多次管饱的文明用餐方式,吃多少盛多少,不许剩饭,更不能乱倒。
    3、自觉排队有序进入餐厅就餐,不许拥挤打闹。就餐后马上离开餐厅,将餐具整齐放在餐桌上,不许逗留。
    4、少吃零食或不吃零食,吃小食品只能在食堂在学校规定时间内进行,不许在操场更不能在教室吃小食品。
    二、节约用水
    1、值日生清扫卫生要用水桶涮拖布并将水拧净后使用。
    2、要及时关闭水龙头,严防跑冒滴漏,并保护好用水设施。
    三、节约用电
    1、及时关灯,正常天气早晨八点前关灯,阴天酌情处理,以不影响视力为标准,离校前必须关好灯。
    2、及时关掉电脑等用电器电源,安全操作,以免造成损坏和安全隐患。
    3、禁止使用有安全隐患的用电器,以免造成安全事故,影响学校正常工作。
    4、保护好学校用电设施,严禁破坏。

                                                 营口市第十六中学

                                                    2014年3月3日


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